热烈讨论的话题，不是说话的人声音细小，就是厂房里干活声音太大，双手拽长两只耳朵，还是听不清楚说话的内容。几回加班抢修机车，偶尔出现的窝工现象，他从中悟出班组长们承上启下的重要作用。跟自己日思夜想联系起来，就形成了完整方案。得到陈主任同意后，沙海涛立即付诸实施。每周五下午，召开十二个班组长会议，内容就两条：一个是总结周生产任务完成情况。再一个是，分析车间日常管理中存在的问题，以及整改的措施和建议。这个渠道的开通，对车间整个工作，增添了不少活力，职工队伍的精气神，得到有效地提振。他还利用这个平台，对及时完成任务的班组，喜欢钻研业务的职工，给与表扬和奖励。对发生问题的职工，开展一对一帮促。

    车间陈主任，对他的工作，全力扶持。中间偶然出现的纰漏，完全担在自己肩上，体现出老主任对年轻人的呵护。两年多时间，这一老一少鼎力合作，车间整体工作上了个台阶。陈主任退休前，段领导找他谈话，两次都推荐沙海涛接他的班。并且打保票说，他一定是个让段领导放心的好后生。经过人事部门摸底考察，厂务会议研究决定，资历比较浅的沙海涛，毫无悬念地成了陈主任的接班人。新的岗位，给他提供了更大的展示空间。

    昔日同宿舍的陆佳轩，还有两位同学一起，去司机学校做了教师。后来，他跟初中同桌书信来往中，逐渐产生了男女之情。她是高中毕业后，考上古都一所名牌大学的，在校期间，还被评为省先进青年。毕业后，分配到古都政法系统，跟他的关系就明确下来。俩人花好月圆后，他的工作，也如愿调回母校任教。在教师岗位上，他秉承的理念，就是要像金老师那样，把做人的基本道理诠释给学生，把准确的知识传授给学生。都好几年了，他养成的习惯一点没改，每次上课前，都要在镜子前面走一遍，检查穿衣是否整洁端正，形象是否最像传道授业解惑的老师。刚开始上课那阵，他的心里有点发毛，老是担心，可能会在三尺讲台上，发生断片卡壳类-->>

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