有引起大家的注意，因为这里全是战争孤儿，症状比小乙严重的多的是。    小乙此时正在理解刚读入的数据，对小乙来说，这是一场新的实验，根据惯例，她应该围绕目标人员开展活动。虽然这场实验她暂时还没有看见目标的标志，但是她遇见的第一个忍者先生的情绪能量很强，根据惯例，这应该就是她的目标了。目标人物的心声她已经听到了：一个和平的村子，一个幸福的家庭。    但是小乙现在还没完全恢复，她只能待在孤儿院修养生息。    2    孤儿院的生活并不轻松，这里就像是一个寄宿学校，上午学习简单的文字常识，以及提取查克拉的技巧，下午和晚上做工，制造一些衣物。小乙大概休息了一周，就被编入了班级，陆陆续续有一些孩子离开了，据说是提取出了查克拉，转入了忍者学校。    但是小乙一次也没有提取出查克拉，她就像是一个最普通的平民的孩子一样。她认真地学习新世界的文字，认真地学习如何用简陋的机器做出锁子甲。她甚至比一般的孩子更笨，她如今没有强大的储存单元和云端算力了，她只能依靠她机械的大脑来理解这一切。    孤儿院是一个弱rou强食的世界，尽管有老师和管教约束，也不可避免地产生霸凌事件。    一开始，他们只是抢夺小乙的兵粮丸，后来，他们发现小乙不会告状，就开始强迫小乙帮他们完成一部分做工。    小乙并不在意，这些人在她旁边散发的情绪可以很好地补充她的能量。但是人类的身体实在是太弱了，她在这些人的强迫下没日没夜地做工，身体终于受不了了，在上课途中晕倒了。这让老师不得不出面制止。    幸好，战争已经接近尾声，忍者们逐渐回到村子，开始正常接受委托，后勤压力逐渐变小，孤儿院终于有了孤儿院的样子，那些在战争中失去孩子的家庭终于开始眷顾孤儿院，小乙周围的孩子一个个被人领走。    也有家庭看上了小乙，但是小乙痴痴呆呆的表现让人失望，没有人希望领回去一个累赘。    小乙站在窗边，愣愣地看着被牵着手领走的孩子，那-->>

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